校宣发〔2023〕8号
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。根据中央、省委有关文件精神和工作部署要求，结合我校实际，现就2023年下半年学校各级党委理论学习中心组政治理论学习重点内容作出如下安排。
一、学习重点
第一专题：深刻领悟“两个确立”的决定性意义
深刻认识“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。深刻认识新时代10年的伟大变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。把“两个确立”“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，发自内心捍卫核心地位，表里如一维护核心权威，言行一致紧跟核心奋斗，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，紧跟总书记、奋进新征程、建功新时代。
学习时间：2023年下半年。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷）；《习近平：关于<中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议>的说明》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等。
第二专题：深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代中国共产党人续写马克思主义中国化时代化新篇章的最新理论成果，必须长期坚持并不断丰富发展。深刻认识“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，要在全面理解把握的基础上进一步学习领会这一思想的科学体系、核心要义、精神实质和重大原创性贡献，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。
学习时间：2023年下半年。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《习近平著作选读》（第一、二卷）；《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等。
第三专题：深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
深刻认识“六个坚持”贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，贯通于新时代党治国理政的全部实践，是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现，是一个相互贯通、内在统一的有机整体。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻领会蕴含其中的道理学理哲理，用贯穿其中的立场观点方法优化思想方法、改进工作方法，切实把党的创新理论贯穿落实到学校工作的各方面全过程。
学习时间：2023年下半年。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等。
第四专题：深入学习领会党的二十大关于发展全过程人民民主，保障人民当家作主的战略部署
深刻认识国家一切权力属于人民，人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。深刻认识全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，加强人民当家作主制度保障，全面发展协商民主，积极发展基层民主，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。
学习时间：2023年下半年。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《论党的自我革命》《论坚持人民当家作主》等。
第五专题：深入学习领会党的二十大关于坚持全面依法治国，推进法治中国建设的战略部署
深入学习贯彻习近平法治思想，深刻认识全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。深入学习宪法法律和党内法规，努力构建以法治机制为牵引、以学校章程为核心、以制度建设为基础、以法治文化为底蕴的依法治校工作格局，将依法治理融入学校事业发展全过程各方面，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平。
学习时间：2023年下半年。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷）《习近平法治思想学习纲要》等。
第六专题：持续深入学习领会党的二十大精神、省第十一次党代会及五次全会精神
要深入学习领会党的二十大关于加快构建新发展格局，着力推动高质量发展的战略部署；深入学习领会党的二十大关于实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的战略部署；深入学习领会党的二十大关于发展全过程人民民主，保障人民当家作主的战略部署；深入学习领会党的二十大关于坚持全面依法治国，推进法治中国建设的战略部署；深入学习领会党的二十大关于推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的战略部署；深入学习领会党的二十大关于增进民生福祉，提高人民生活品质的战略部署；深刻理解党的二十届二中、三中全会提出的一系列重大理论观点、作出的重大工作部署，认真研读党的二十届二中、三中全会文件，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。同时充分认识学习宣传贯彻省第十一次党代会及五次全会精神的重大意义，要结合学校工作实际，制定工作计划，细化落实措施，推动师生学深悟透会议精神。
学习时间：2023年下半年、党的二十届三中全会召开后。
学习形式：集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：习近平总书记重要讲话精神；安徽省第十一次党代会报告等。
第七专题:深入学习领会党的二十大关于推动绿色发展，促进人与自然和谐共生的战略部署
深入学习贯彻习近平生态文明思想，深刻认识大自然是人类赖以生存发展的基本条件，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。树牢绿水青山就是金山银山的理念，正确认识把握碳达峰碳中和，加快推进绿色校园建设，协同推进环境污染防治，系统推进生态保护修复，加快建设美丽校园，让绿色成为学校最动人的色彩。
学习时间:7月份至10月份。
学习形式:集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：习近平总书记关于生态文明建设的重要论述；《习近平生态文明思想学习纲要》《论坚持人与自然和谐共生》等。
第八专题:深入学习领会党的二十大关于全面推进乡村振兴的战略部署
深刻认识高校在服务乡村振兴中凸显出教育、科技和人才融合发展的鲜明特点和独特优势，在组织领导、人才培养、科技创新、探索实践等方面聚力用劲，积极服务乡村振兴战略。要充分发挥学校特色优势，创新人才培养模式，加快培养适应农业农村现代化的乡村振兴人才，协同推进科技创新和改革创新，推动乡村教育帮扶工作的常态化落实，不断提高全面推进乡村振兴的整体效能。
学习时间:8月份至10月份。
学习形式:集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述；《习近平关于“三农”工作的重要论述学习读本》等。
第九专题:深入学习领会党的二十大关于推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定的战略部署
深刻认识总体国家安全观是马克思主义国家安全理论中国化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。坚定不移贯彻总体国家安全观，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，强化国防教育，要守好意识形态阵地，紧紧抓住意识形态工作的本质和内涵，增强意识形态的凝聚力和吸引力，以时时放心不下的责任感扎实做好防风险、保平安、护稳定各项工作，努力打造更高水平平安校园，为校园安全稳定建设打牢基础。
学习时间:10、11月份。
学习形式:集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述；《信访工作条例》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》《习近平关于网络强国论述摘编》《安徽省教育系统〈党委（党组）意识形态工作责任制实施办法〉的实施细则》《安徽省高校意识形态工作分类管理实施方案》《安徽省高校意识形态工作问责办法（试行）》等。
第十专题:深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、应对风险挑战的重要论述
深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，越是前景光明，越是要增强忧患意识、防范风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。目前需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂，必须坚持底线思维、发扬斗争精神，做到居安思危、未雨绸缪。要提升防范化解风险本领，知难而进、迎难而上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
学习时间:11、12月份。
学习形式:集体学习研讨、个人自学。
学习参考资料：《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》《习近平关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》等。
二、学习要求
学校各单位党委（党总支）要依据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《淮南师范学院党委理论学习中心组学习管理办法（修订）》，按照学校总体安排，及时制定本单位2023年下半年学习计划，对下半年学习作出统筹安排，精心组织实施。
1.校、院两级党委理论学习中心组带头开展学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，落实以“四个第一”为重点的学习对标制度，落实学习列席旁听制度。要始终聚焦中心组学习的政治性要求，在提升学习思想性理论性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地。要防止以党委（党总支）会传达、工作碰头会部署等代替中心组学习。理论学习中心组每学期制定学习安排，每次集体学习研讨有具体方案；每学年集体学习研讨不少于12次；集体学习研讨应提前指定领学人或发言人，中心组成员围绕主题开展交流研讨；每位中心组成员重点发言至少1次，确保学习研讨实效。
2.学习活动要在创新方式方法、理论联系实际、效果入脑入心上进行探索。将集体学习研讨、个人自学、专家辅导报告等形式穿插进行，积极利用学校理论宣讲团丰富学习形式，提升理论学习质量；充分发掘学习资源，用好党报党刊、“学习强国”、主流媒体及各级主管部门官方公众号等平台；中心组成员要通过做形势政策报告、上党课等形式主动开展宣讲，深化学习效果。
3.理论学习要注重学用结合，持续改进学风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，紧密结合新时代新形势新要求，紧密围绕学校中心工作，善于发现问题、提出问题、直面问题。理论学习中心组成员要注重调研学习，强化现场体验，拟定一个主题，撰写专题理论学习调研报告，切实研究解决改革发展中的重点难点问题，推动实际工作。
4.加强学习督查。各单位党委（党总支）要强化政治意识，严肃学习纪律，认真做好“两本一表”（中心组记录本、党员干部学习笔记本、中心组签到表）的记录，总结全年学习情况报送党委宣传部。中心组成员缺席集中学习要及时做好会后补学。校党委理论学习中心组秘书组将适时对各单位党委（党总支）理论学习中心组学习进行列席旁听，对学习情况进行抽查。各单位党委（党总支）理论学习中心组开展理论学习情况将纳入校内巡察范围，纳入基层党建考评范畴。
5.各单位党委（党总支）要参照本安排，对每两周一次的集体学习活动抓紧抓实，制定好各党支部，全体党员、教职工及学生理论学习安排。各单位党委（党总支）理论学习中心组政治理论学习安排请于10月23日前，以正式文件形式报党委宣传部，联系人：李贝婷，电话：6863631。