艺术教育不仅有利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质，而且对提高学生的审美素质具有深远意义。为培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，学校不断推进艺术教育改革，现将2019年度艺术教育发展情况总结如下：

一、艺术类专业基本概况

学校艺术类专业主要集中在美术与设计学院和音乐学院。其中，美术与设计学院现有美术学（师范类）、视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、动画、摄影7个本科专业，全日制在校生1510人，61个班级；音乐学院现有音乐学（师范类）、音乐表演2个本科专业，全日制在校生699人，24个班级。

二、艺术课程建设

2019年，学校共开设各类本科生艺术教育课程400余门次，包括《素描》、《色彩》、《基本乐理》、《视唱练耳》等专业选修课，《计算机辅助设计》、《艺术设计方法与程序》、《曲式与作品分析》、《中国音乐史与名作赏析》、《乐队编配》等专业必修课、《中外美术鉴赏》、《音乐赏析》等艺术教育公共选修课，所开设的艺术类课程涉及美术、设计、陶艺、音乐、舞蹈等多个方面，较好地满足了学生在艺术教育学习上多元发展的需求。

为推动艺术教育改革，学校高度重视艺术课程建设，《声乐》《陶艺》被遴选推荐为2019年省级质量工程大规模在线开放课程（MOOC）示范项目立项建设；遴选了《钢琴》《手绘场景设计》《产品创新设计》《工业设计史》4门大规模在线开放课程（MOOC）、《定格动画制作》《钢琴伴奏》《钢琴普修》三门精品线下开放课程、《中国民间艺术》智慧课堂等艺术课程，作为2019年校级质量工程项目先建设，待检查合格后正式立项。

三、艺术教师配备

学校专业艺术教育和公共艺术教育主要依托美术与设计学院和音乐学院专兼职教师实施。目前，美术与设计学院共有专职教师54人，外聘教师24人，其中，教授1人，副教授15人、讲师21人，助教15人，博士4人，专任教师中有29人为“双能型教师”，占专任教师总数的52.72%；音乐学院共有专职教师36人，其中教授2人，副教授7人，讲师20，助教7人。这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在艺术教育中发挥了骨干带头作用。

四、艺术教育经费投入

学校不断加大艺术教育经费投入。2019年划拨美术与设计学院艺术专项经费145.7432万元，其中教学日常业务经费25.7552万元，学术交流经费2.5755万元，党团学生工作经费2.2790万元，美术专业模特费1.0829万元、专业见习（风景写生、省外考察）经费约为32.7万元、暑期教师企业培训经费1.8124万元、美术楼机房建设经费70万元；划拨音乐学院艺术专项经费37.1638万元，其中教学日常业务经费9.2866万元，学术交流经费0.9287万元，党团学生工作经费1.3001万元，购买管乐器25.6484万元。此外，学校还划拨专项活动经费至团委、学生处、教务处等职能部门，用于开展艺术活动、学科与技能竞赛等。艺术教育经费在使用过程中严格执行学校预算，专款专用。

五、艺术教育设施设备建设

学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。

学校目前有1个音乐厅、2间舞蹈房、1间数码钢琴教室、1间电子音乐教室、36间教师琴房、90间学生琴房，2台三角钢琴、120台立式钢琴，键盘乐器175台，管弦乐及民乐器47件。知明湖报告厅、舜耕青年讲堂和一食堂三楼大学生活动中心也可供学生开展艺术展演活动。

美术与设计学院拥有17000㎡教学楼，在教学设备及设施建设上，目前设有环境设计实验室、产品设计实验室、平面设计实验室、3D打印实验室、摄影工作室、丝网版画工作室、灯光实验室、书画精品临摹室、计算机机房、学生创客中心、博元艺术研究所、书画研究所、寿州窑研究中心、民间艺术陈列室、1000平米的展厅和多功能大厅及学生专业教室、画室、学业辅导室等教学设施。

另有建于2007年并于2011年被评为“省级示范实践实训中心”的1500多平米艺术实训中心，为学生提供校内艺术实践实训场所。中心下设木工实训室、金工实训室、模型工艺实训室、材料与工艺实训室、陶艺工作室、综合绘画工作室等多个专项实践实训场地。

六、课外艺术活动和校园文化艺术环境

学校发挥美术与设计学院、音乐学院等艺术学院的专业优势，通过艺术生的音乐舞蹈课程实践、年度音乐会、毕业音乐会、教师音乐会、画展、设计作品展、举办讲座、文艺演出、艺术大赛等活动，为学校营造了浓厚的艺术环境，学生在艺术氛围中熏陶、浸染，增加了艺术素养、增强了艺术鉴赏力。

1.艺术教育服务地方

2019年5月，学校首次把“美术与设计学院优秀毕业作品展”放在淮南市博物馆举行；美术与设计学院团总支组织青年党员和团员开展“心系留守儿童，美育陪伴计划”暑期三下乡社会实践活动，关注乡村儿童美育发展，零距离陪伴乡村留守儿童，在社会实践基地三建幼儿园开展4次“义务支教美术课”，先后为毛集区、潘集区、八公山区等乡镇绘制核心价值观、美丽乡村等宣传画达1000㎡，赴淮南参加重阳节书画展志愿服务，赴山王镇开展乡村文化墙绘等活动。2019年7月12日，《安徽青年报》报道了淮南师范学院开启暑期乡村美育陪伴计划，安徽青年报公众号同步报道，向社会展示了学校良好的形象和实力。

2019年9月26日，淮南市政务服务大厅工作人员与办事群众唱响“我和我的祖国”，欢庆新中国成立70周年，音乐学院师生70多人参加，表达对祖国的深切热爱。2019年10月16日，淮南广播电视台主办、中国电信淮南分公司冠名支持、淮南音乐故事广播承办的“放飞梦想 激扬青春——‘电信杯’淮南市高校大学生风采大赛”在安徽工贸职业技术学院举办，经过激烈角逐，淮南师范学院男声独唱《今夜无人入睡》（演唱者：祝伟涛）荣获一等奖，古筝独奏《恋春风》（演奏者：叶江钊）获三等奖。

2.艺术活动百花齐放

为满足非艺术类学生对音乐、美术的热爱和追求，拉近学生与艺术的距离，并逐渐将部分学生对艺术的爱好转化成艺术特长，学校对有特长的学生参加校外艺术活动及竞赛纳入创新学分管理办法，鼓励学生积极参加校内外艺术活动。学校积极组织学生参加学科专业竞赛，参加“全国大学生广告设计大赛”、“安徽省第六届工业设计大赛”、“安徽省第一届环境设计大赛”、“长三角地区美术师范生教学技能大赛”等各类学科竞赛，成果显著。

学校结合艺术院系的特点，开展了丰富多彩的团学活动，共计10余项，涉及音乐、绘画、摄影和设计等多项艺术门类，内容涵盖爱国主义教育，安全教育、核心价值观教育、社会责任教育等，活动有“十佳歌手”比赛、“挑战主持人”大赛、防范电信诈骗宣传海报大赛、“青年大学习，奋进新时代”摄影比赛、“素衣天裁”环保时装设计比赛、第十一届大学生广告艺术大赛校内选拔赛等。同时开展五次艺术教育类讲座，学生参与达到820人次。

2019年音乐学院演出12场音乐会，分别为：民族声乐专场、教师专场、合唱专场、音乐学、歌剧团、管乐专场、民族器乐专场、打击乐专场、古琴专场、2017（1）（2）班级专场、音乐学2017（3）（4）班级专场、音乐表演2017（1）班级专场、音乐表演2017（2）班级专场等音乐会。2019年5月13日，音乐学院歌剧团在学校音乐厅独立完成且成功上演了国家大剧院经典剧目—中国民族歌剧《运河谣》，被安徽省教育厅网站、安徽青年报、淮河早报等媒体报道。

七、学校艺术教育未来努力的方向

学校将根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等相关文件精神，进一步推进艺术教育改革。

1.进一步提高对艺术教育的认识。习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚持中国特色社会主义发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在落实立德树人根本任务的培养环节中，新时代学校美育工作对促进学生全面发展、对建设文化强国与增强文化自信有着重要的作用。

2.立足学校办学定位与发展需求，对艺术教育课程进行总体规划。加大对艺术教育相关学科建设的投入，进一步加强美育课程模式改革。设立针对公共艺术教育的教改课题研究，不断探索学校艺术教育发展的新思路。

3.建立共享平台，推进艺术俱乐部改革。打造具有本校特色的品牌文化活动，加大投入，建立教师团队，吸收更多的教师通过E班等网络平台为广大学生接受中国优秀传统文化教育创造条件，吸引更多的学生加入艺术俱乐部接受艺术教育，提高美学修养。